Recueil de création: Illusions
Tout enseignant désire voir ses élèves lire, écrire et créer. Les faire aboutir à la situation où chacun d’eux devient capable de s’approprier la langue, le style et les techniques de l’expression et de la production est à la fois un gage de réussite et une belle récompense. L’activité de la réécriture par translation est un excellent moyen pour amener l’élève à saisir par la pratique personnelle concrète les difficultés et les secrets de la création du texte et de l’univers qui l’accompagne ; il y a en effet une grammaire de la création que seuls les laboratoires d’écriture peuvent aider à maîtriser. C’est cela que les élèves ont vécu dans la très belle expérience menée avec leur professeur d’anglais et qui a donné naissance au recueil que nous mettons à votre disposition.